Messaktion
Um unsere Umfrageergebnisse durch exakte Daten zu untermauern, haben
wir im Winter 2004 eine schulübergreifende Messaktion ins Leben
gerufen. Über 30 Schulen folgten unserer Bitte, zwei Wochen lang alle
90 Minuten die Raumtemperaturen aufzuzeichnen und die nächtlichen
Tiefsttemperaturen der Klassenzimmer zu ermitteln. Die Messergebnisse
zeigen ein verschenktes Einsparpotenzial von 30 % auf, d.h.:
Energie wird an Schulen in großem Umfang vor allem dort verschwendet, wo man es am wenigsten erwartet: Bei der Sanierung von Heizungsanlagen.
- Bei allen untersuchten Schulen funktionierte die Temperaturregelung nicht (alle litten unter chronisch über- und unterversorgten Räumen ), obwohl auf Grund der Energieeinsparverordnung von 1992 alle Schulen bis längstens 1997 eine Nachrüstung mit Thermostatventilen erhalten hatten.
- Mit einer Ausnahme funktionierte auch die einprogrammierte Nachtabsenkung nicht.
- Bei lediglich einer der untersuchten Schulen verfügte der Sachaufwandsträger über ein Strangschema, was bedeutet, dass bisher praktisch alle Sanierungsmaßnahmen im Blindflug erfolgten.
Im Klartext: An praktisch allen Teilnehmerschulen entsprachen die zwei überprüften von allen Schulen durchgeführten energetischen Sanierungsmaßnahmen (Nachrüstung mit Thermostatventilen, Einbau einer Nachtabsenkung) weder dem Stand der Technik noch den gesetzlichen Vorgaben, was die Ergebnisse unserer bayernweiten Umfragen zum Problem der heißen und kalten Räume eindrucksvoll bestätigt. Es handelt sich bei den aufgedeckten Missständen also nicht um Einzelfälle, sondern um ein strukturelles Problem. Die exemplarische genaue Untersuchung einer der Teilnehmerschulen durch die FH Ulm zeigte deshalb erwartungsgemäß, dass eine mangelhafte Temperaturregelung und eine nicht funktionierende Nachtabsenkung beileibe nicht die einzigen Sanierungsmängel sind. Es sind nur die einzigen, die die Schulen selber überprüfen konnten.
Diese Ergebnisse wurden eindrucksvoll durch eine ergänzende Messaktion im März 2006 bestätigt, bei der weitere 40 Schulen die nächtlichen Tiefsttemperaturen in ihren Klassenräumen überprüft haben.